CONSEJO PRESENTE CELEBRACION

El consejo de padres del colegio se hizo participe de la celebración del día de la comunidad Teresiana y entrego al colegio un hermoso cuadro de Santa Teresa con una de sus mas hermosas creaciones poéticas

Conmemoración Primera Piedra

Con una hermosa ceremonia se celebro los 50 años de la colocación de la primera piedra





CINCUENTA AÑOS TERESIANO


En los primeros cincuenta años en la vida de El Teresiano. Le confiere solemnidad el 
recuerdo del ejemplo y de la obra de la comunidad  de Santa Teresa, de su grandeza y de su 
entrega generosa a las misiones superiores de la cultura y a la transmisión de valores que 
forman parte esencial del patrimonio de los Bogotanos. . 

El Colegio ha buscado  reunir a representantes de la vida intelectual para que expresaran en 
las aulas, con absoluta libertad, sus ideas, el resultado de sus investigaciones o de su creación 
artística. A lo largo de su historia ha conservado el saber del pasado, ha discutido el 
conocimiento del presente y ¿por qué no? ha analizado la planeación racional del futuro.

Si la historia de la ciencia y la cultura ha encontrado en las generaciones teresianas una 
muestra de su enorme valor ,  estas décadas  habrán  justificado, hasta hoy, su creación. El 
Consejo de padres del  Colegio manifiesta su mayor complacencia por las labores adelantas y 
seguirá apoyando la formaciones de generaciones activas en la conformación de la nueva 
sociedad con el único interés de hacer equipo de trabajo para seguir en la construcción de una 
sociedad  mas justa y humana

CONSEJO PADRES 2012


El pasado 29 de febrero del 2012, en las instalaciones del colegio, se reunieron la rectora Madre Martha Ramírez,  las demás directivas y los integrantes del Consejo de Padres del Colegio Teresiano para conformar el Consejo de Padres 2012. En dicha reunión se nombró la Junta Directiva, la cual quedó conformada por las siguientes personas:

Presidenta         :   ANAIS VARGAS             - Grado 5º A
Vicepresidente  :   GERMAN PEDRAZA      - Grado 6º A
Secretario          :   ALVARO CLAVIJO         - Grado 11º B
Suplente            :   RAFAEL MELO               - Grado 7º B

También se integraron los comités de:

*Evaluación
*PEI
*Ambiente Escolar
*Servicios
*Comunicación

Además las comisiones de:

*Convivencia
*Logística

En la siguiente reunión realizada el 28 de marzo/12 se establecieron las comisiones y comités de trabajo, los cuales deberán trabajar sobre las diferentes actividades propias del Consejo de Padres como son:

  • El posicionamiento del Consejo de Padres
  • Acompañar el proceso de evaluación y promoción de las alumnas
  • Hacer seguimiento y análisis de los resultados de las pruebas ICFES, SABER Y PISA presentadas por nuestras hijas
  • Apoyo logístico en actividades murales y extramurales, apoyo a la Fundación Enrique de Ossó, entre otras actividades más.
  • Procurar una comunicación eficaz entre los padres de familia y la comunidad educativa, socializando la labor del Consejo de Padres.
  • Hacer seguimiento en el buen funcionamiento de las rutas, cafetería y comedor.
  • Participar proactivamente en la campaña Ambiental Escolar
  • Hacer un seguimiento a los instrumentos de evaluación que utiliza el colegio.
  • Y todas aquellas actividades que por ley nos sean propias.


Los integrantes de cada comité son:

COMITÉ PEI:

NOMBRE


GRADO
HENRY GARAVITO
5º B
FEDERICO HERNANDEZ
4º B
LILIANA MONTENEGRO
3º A
PATRICIA GUZMAN
6º A
GUSTAVO BARON
6º B
CESAR HERNANDEZ
4º B
PATRICIA QUEVEDO
3º A


COMITE DE EVALUACION:

NOMBRE


GRADO
MARCO PIEDRAHITA
1º C
ANGELA BRAVO
1º B
CLARA PIEDAD MORA
9ºB


COMISION CONVIVENCIA:

NOMBRE

GRADO
PAOLA BETANCUR (preesc. y primaria)
Transic. A
CLAUDIA RAMOS (bachillerato)
9º A
PAOLA PIZA (suplente)
Jardín
ASTRID RODRIGUEZ (suplente)
10º A


COMITE DE LOGISTICA:

NOMBRE

GRADO
LAURA RUIZ
2º B
CLAUDIA PATRICIA SILVA
8º B
JEANETTE WILCHES
1º B
CONSUELO RIVAS
6º A

COMITE DE AMBIENTE ESCOLAR:

NOMBRE


GRADO
PAOLA YAÑEZ
ADAN GONZALEZ (suplente)
9º B

COMITE DE SERVICIOS:

NOMBRE


GRADO
EDUARDO URIBE
3º  B
NOHORA EDITH MORA
10º B
ADALY ROJAS
4º A
JULIA MELO (suplente)
8º A
JOHN SANCHEZ
9º B
CAROLINA ORTIZ
5º A

COMITE DE COMUNICACION :

NOMBRE


GRADO
GERMAN PEDRAZA
6º A
RAFAEL MELO
7º B
MIGUEL ANGEL ROJAS
11º A

Y los delegados de los padres de familia ante las comisiones de evaluación y promoción:

DELEGADOS ANTE LAS COMISIONES DE EVALUACION Y PROMOCIÓN:

NOMBRE


GRADO
COMISION DE LOS GRADOS
PATRICIA GUZMAN
6º A
3º, 8º y  9º
CAROLINA ORTIZ
5º A
1º, 2º y  7º
JHON SANCHEZ
9ºB
 4º, 5º, 10º y 11º
ANAIS VARGAS
5ºA
Jardìn, Transición y 6º

MUY BUEN DIA DEL ESTUDIANTE

Con gran creatividad y emotividad se el pasado viernes 23 de Septiembre se celebro el dia de la estudiante teresiana con una replica del concurso Yo me llamo y la degustacion de un sabroso helado las estudiantes la pasaron muy bien


AUTOESTIMA DE LOS PADRES






La autoestima de algunos padres es a menudo baja, porque muchos juzgan su comportamiento y su tipo de familia por modelos que son mitos.


Es claro para nosotros, la Comunidad Educativa, que la educación moderna es de carácter integrador y humanizante. Este carácter asume entonces cambios profundos e innovadores para cada uno de los participantes en lo concerniente a las funciones que cada uno desempeña y en las características que cada uno posee


Es así como hemos trabajado en el desarrollo de la autoestima de nuestros alumnos y a su vez la mayoría de los padres se preocupan por la autoestima de sus hijos y están dispuestos a ejercer acciones para poder fomentarla. Sin embargo, podría afirmarse de manera muy simple que si los padres no tienen una autoestima alta, sus hijos tampoco la tendrán.


Elementos que desfavorecen la alta autoestima en los padres


Enfrentarse a la realidad de la vida familiar resulta ser más compleja por cuanto es bastante difícil diferenciar entre lo que es necesario hacer, lo que se hace y lo que se quiere hacer.


Muchos padres creen que la vida familiar era mejor en el pasado. Esta idea refleja la ausencia de cambios fundamentales al interior de ella y ser consecuentes con los cambios en la familia moderna. La realidad es que la gente no suele ser sincera sobre lo que ocurre realmente en su familia.


La autoestima de los padres es a menudo baja porque muchos juzgan su comportamiento y su tipo de familia por modelos que son mitos sobre cómo funciona la familia. Si su vida familiar está lejos de ser satisfactoria, es fácil suponer que el resto del mundo lo está haciendo mejor, porque sólo vemos lo que las otras familias quieren que veamos.


Algunos de los mitos populares sobre la vida familiar son:



  • La mayoría de las familias cree que todos deben ser felices cuando la familia está reunida.

  • Existe también el mito de que los padres deben tener el control absoluto de su familia. Sin embargo, las familias funcionan mucho mejor con el consenso general. Incluso los niños pequeños hacen la vida imposible a los demás si no se les deja tomar parte en las decisiones importantes que afectan a toda la familia.


Existe la creencia equivocada que si las personas no se enfadan con otras todo va bien. La mayoría de las familias tienen normas inconscientes para no expresar enfado, por lo que este se va acumulando hasta que un día estalla de una manera u otra.


Cómo saber si posee una buena autoestima como padre


La autoestima de los padres está directamente relacionada con la satisfacción que se obtiene del hecho mismo de ser padres y de su vida familiar en general. Se tiene una autoestima baja como padres si en general se experimentan a menudo, casos como los siguientes:



  • Se deprimen fácilmente (sentimientos; de tristeza, energía baja, etc.) cuando están en casa, incluso cuando los demás parecen sentirse bien.

  • Se evitan realizar actividades con toda la familia por las molestias que ello conlleva.




  • Ambos padres, no están de acuerdo con temas que conciernen a los niños, así que evitan discutirlos.

  • Tienen la impresión de que sus hijos manejan su vida.

  • A menudo no saben cómo manejar a los niños. Cuando intenta solucionar problemas complejos siente ansiedad y espera que nadie adivine que no sabe lo que está haciendo.

  • Tienen la impresión que los demás (profesores, médicos, otros padres, artículos de revistas y comedias de televisión) saben más de cómo educar a los niños que ustedes mismos.

  • Siempre sienten la necesidad de controlar absolutamente todo por miedo a que sus hijos se les salgan de sus manos.

  • Nadie en la familia parece hacer las cosas bien o por lo menos como ustedes lo desearían y entonces, ustedes, o uno de ustedes se ve obligado a hacer cosas que desearía que hicieran otros.

  • La lista de responsabilidades como padres se hace cada día más larga, pero la vida compleja moderna hace que los padres carezcan posiblemente, de motivación para cumplir con su deber. Con frecuencia tienen la sensación que los están exprimiendo.



Cómo aumentar la autoestima como padres


En situaciones complejas como la vida familiar no hay normas estipuladas. Sin embargo es claro que podríamos encontrar formas para experimentar más satisfacción en la vida familiar, lo cual hace que la labor como padres deje de ser un misterio o algo altamente imposible de superar.


La lista de sugerencias que se propone son modelos de inspiración y susceptibles de ser mejoradas y/o adaptadas según casas particulares de su vida familiar. Si funcionan en su casa, su autoestima aumentará ya que este concepto no es otra cosa que moverse por la vida con un sentimiento de bienestar y satisfacción.




  • Pasen tempo a solas con cada uno de sus hijos siempre que puedan para poder satisfacer sus necesidades, evitando así que se distraigan con la satisfacción de necesidades de cada uno de los miembros de su familia al mismo tiempo. Este es el método más importante y el menos utilizado para amentar la satisfacción en la vida familiar.

  • Planifique su vida familiar para no desaprovechar las oportunidades que generan grandes satisfacciones. Una buena planificación es imprescindible en las familias con poco tiempo libre, es decir en la familia moderna.

  • Establezca tradiciones familiares, cada mes o año. Esta alternativa es especialmente importante por cuanto ella reporta recuerdos agradables para todos los miembros de la familia y además, porque están enmarcados con sentimientos de unidad y satisfacción.

  • Divida sus metas en etapas, para que avance todos los días en la dirección adecuada. No las proponga a su familia hasta que estén seguros de que pueden alcanzarlo.

  • Olvide los mitos de la vida familiar. Así el enfado no es otra cosa que poder satisfacer sus necesidades. Si prefiere puede dejarles notas expresando sus enfados. Recuerde que la comunicación es un elemento vital en la vida del hombre.

  • Aprenda a decir “no”. Muchos padres no saben ser asertivos, lo cual produce sensaciones de ser manejados por los demás en el núcleo de la vida familiar. Saber decir “no” implica serenidad y cordialidad por cuanto no se trata de decir no sin ninguna razón, sino porque a esta palabra le subyace una necesidad particular.


Desarrolle su propia lista de cosas que puede hacer para sentirse satisfecho.


Cómo influye la autoestima de los padres en la de los hijos


Afortunadamente, si los padres pueden aumentar su autoestima, también podrán hacerlo sus hijos, así el esfuerzo siempre merece la pena.


El único principio básico está relacionado con la satisfacción y bienestar de los padres. Este tipo de padre está casi siempre de buen humor, tranquilo, escucha a sus hijos, se ríe a menudo, se alegra de sus éxitos, tiene clara responsabilidad como padre.


Los padres con autoestima alta encontrarán soluciones a problemas graves porque tienen una visión optimista del futuro. Los padres creativos en las soluciones generan modelos básicos en la vida familiar.


La autoestima tiene una vertiente de grupo. Las experiencias que hacen que las personas se sientan a gusto y satisfacer son las que se comparten en un grupo. Desafortunadamente, la frustración e insatisfacciones también se comparten en nuestro núcleo familiar. Resultaría entonces, importante las siguientes preguntas: ¿Su familia desarrolla una memoria colectiva de excelentes experiencias en la confrontación con los retos, de la manera como se solucionan los problemas? ¿Los miembros de su familia se aferran a recuerdos de modelos antiguos de familias? ¿Su familia decide en consenso las actividades que les causan satisfacción?

OLIMPIADAS TERSIANAS




Una vez mas se prendió la fiesta deportivas en el colegio Teresiano la inauguración contó con el apoyo del Consejo de Padres que se encargo del proceso de decoración del coliseo y con el apoyo a algunos cursos de preescolar, muy bien por el comité de logística. De igual manera algunos miembros del Consejo participaron en el desfile inaugural de las olimpiadas. destacamos el trabajo de los docentes de educción física y la excelente presentación de las estudiantes de once.
Con entusiasmo y mucho pundonor deportivo vamos adelante

LINDA LABOR SOCIAL



El colegio Teresiano se ha caracterizado por su misión tan hermosa en favor de los mas desamparados es así como en días pasados pudimos acompañar a un grupo que visito y conoció la obra adelantada en arauquita con la población mas necesitada de este sector de Bogotá he aquí parte de la evidencia de esta visita

PLAN OPERATIVO CONSEJO DE PADRES

En asamblea ordinaria se dio aprobacion al plan operativo del consejo de padres el cual busca mejorar la participacion y la integracion del consejo con el desarrollo del proyecto educativo institucional

En el siguiente enlace puede observar este plan operativo